19
январь
2019
Пән бірлестіктері
С.Шәкіров атындағы орта мектеп әкімшілігінің 2017 ж. тамыз айындағы №46 бұйрығына сәйкес мектепте гуманитарлық пән бірлестігі, жаратылыстану пән бірлестігі, бастауыш пән бірлестігі ұйымдастырылды. Гуманитарлық пән бірлестігінің жетекшісі болып Н.С.Жұмақұлова бекітілді. Жаратылыстану пән бірлестігінің жетекшісі болып Г.О.Байсултанова бекітілді. Бастауыш пән бірлестігінің жетекшісі болып Р.О.Сауранбаева бекітілді.
Гуманитарлық пән бірлестігінің қарастыратын тақырыбы:
Оқушының ізденушілік, шығармашылық әрекеттерін ұйымдастыра отырып оқу процесі барысында жеке тұлға дамуын қамтамасыз ету.
Мақсаты:
Білім мазмұнын жетілдіру, тиімді әдіс-тәсілдері қарастыру.
Міндеті:
- Пән мұғалімдерінің әр баланың қабілетіне қарай білім беруді қалыптастыру, дамыту;
- Оқушының ақыл-ойын дамыту, белсенділігін арттыру;
- Проблемалық зерттеу әдісін, СТО дағдыларын дамыту ;
- Оқытудың жаңа технологиясын кеңінен енгізу;
- Озық тәжірибені тарату, пайдалану.
- Бірлестікте жүргізілетін іс-шараларға қысқаша тоқталатын болсақ, қыркүйек айында «Тіл мерекесі» апталығына арналған іс-шаралар өткізіліп, қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері белсене қатысты. Жас маман Ғ.Жапсарбаевтың ұйымдастыруымен «Шешендік өнер» сайысы өтті. Қазақ тілінің пән апталығы, тарих пәні апталығы жоспарға сәйкес өткізілді.
- Қазан айында қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен апталық өткізілді. Барлық сыныптарға арналған тапсырмалар қамтылған апталық жоспары, тақырыптық сөзжұмбақтар, ребустар ілінді, қабырға газеттері шығарылды.
- Бірлестікте шығармашылық ізденіспен өткен ашық сабақтарға тоқталатын болсақ, 9-сыныпта Н.Жұмақұлованың «Шешендік сөздер» тақырыбындағы сабағы тірек-сызба, схемалар қолдану арқылы нәтижеге бағытталған білім жүйесін қалыптастыруға негізделіп өтті. Орыс тілі пәні мұғалімі А.В.Бондареваның «Главные члены предложения» тақырыбымен өткізген сабағында оқушыны дамытуға, құзіреттілігін арттыруға бағытталған мұғалім әрекеті нәтижелі орындалды.
- Тарих пәнінің апталығында іс-шаралар жоспарға сай жүзеге асырылды. Г.Жақыбаеваның «Мыс – тас дәуірі» тақырыбында өткен сабағынан мұғалімнің озық әдіс-тәсілдерді меңгеріп, тәжірибеге енгізе білгені, интерактивті тақтамен сабақ өткізуді жақсы меңгергені байқалып тұрды.
- Еңбекке баулу пәнінің жалпы мақсаты – жас ұрпақтарды әлеуметтік белсенділікке, жауапкершілікке, тиянақтылыққа, қоршаған ортаға технологияның әсерін білуге тәрбиелеу болып табылады. Б.Еженхан бұйым дайындауда эстетикалық талғам қалыптастыру мақсатында өткен «Ұлттық ою-өрнек үлгілері» атты сабағында оқушының ұлттық өнерге деген қызығушылығын, эстетикалық сезімін арттырып еңбексүйгіштікке тәрбиелейді.
- Денешынықтыру пәнінен С.Бұралқиев оқушымен жұмыс істеу барысында техникалық қауіпсіздікке баса назар аудара отырып, оқушылардың жауапкершілігін арттырады.
- Гуманитарлық пән бірлестік мүшелері мектепішілік, аудандық, облыстық, республикалық байқаулар мен жарыстарға, семинарларға мүмкіндігіне қарай қатысады, шәкірттердің де талаптарын ұштауды қолға алған.
Жаратылыстану пән бірлестігінің қарастыратын тақырыбы:
« Оқушының ізденушілік, зерттеушілік әрекеттерін ұйымдастыра отырып, оқу процесі барысында олардың дамуын қамтамасыз ету арқылы жеке тұлғаны қалыптастыру».
Мақсаты: Жаңашыл рухани бай, интеллектуалды дамыған, өздігінен іздене білетін, терең білімді, жан-жақты тұлғаны қалыптастыру
Міндеті:
- Әр баланың қабілетіне қарай білім беруді қалыптастыру, дамыту;
- Оқушылардың өз беттерінше жұмыс істеуіне, ойлануына мүмкіндік жасауды қамтамасыз ету;
- Оқу пәндерінің негізгі ұғымдары мен заңдылықтарын анық жеткізуге дағдыландыру;
- Оқыту деңгейін ескере отырып,оқушыларға сапалы білім беруге кепіл болу;
- Нақты құбылыстарды жалпылауға, қоршаған ортаны танып-білуге дағдыландыру;
- Оқытудың жаңа технологиясын кеңінен қолдану;
- Озат ,жаңашыл мұғалімдердің іс-тәжірибесін үйреніп,сабақта тиімді пайдалану.
Әдістемелік бірлестіктің проблемасы:Әр оқушыға қабілетіне қарай білім беру, жеке бас тұлғасын қалыптастыру.
Мектептегі оқу жаратылыстану-математикалық бағытта жүргізіледі.
Бірлестік мүшелері компьютерлік оқыту, тірек сигналдарыарқылы оқыту, Блум таксомониясы арқылы оқытуды, проблемалық оқыту, жаңа ақпараттық коммуникациялық оқыту, 12 жылдық оқытуға көшуге байланысты мұғалім мен оқушының құзіреттілігін арттыруды, 2017-2018 оқу жылында оқытудың бұл технологияларына қоса ҮӘЖ (үшөлшемді әдістемелік жүйе) технологиясын оқып-тануды негізге алды.
. Мектепте оқушыларды ҰБТ-ға ОЖСБ-ға дайындау жұмыстары жоспар бойынша жүргізіледі.
Бірлестікте қабілетті баланың шығармашылық ізденісін дамытуға көбірек көңіл бөлінеді. Атап айтқанда, пәндік олимпиадаларға, байқауларға, ғылыми жоба жұмыстарына, пікір-сайыс ойындарына қатыстырылады. Осының нәтижесінде ойы ұшқыр, қиялы жүйрік оқушы анықталады
Бастауыш пән бірлестігінің мақсаты: оқушылардың негізгі оқу әрекетін, айналадағы дүниемен белсенді әрекеттестік, сезімдік және құндылық қарым-қатынас тәжірибесін қалыптастыру.
Мұғалімдердің алға қойған міндеті:
- Оқу әрекетінің негізгі дағдыларын қалыптастыру.
-оқушылардың оқуға деген қызығушылығын ,шығармашылық қабілеттерін, жеке тұлғасын
дамыту.
-өзіне және айналасындағыларға оң қарым-қатынас жасай алуға,адамгершілік және эстетикалық сезімдерге тәрбиелеу
Бастауыш мектеп-оқушы тұлғасы мен санасының дамуы қатты жүретін,ерекше құнды,қайталанбас кезең.Сондықтан бастауыш білім-үздіксіз білім берудің алғашқы басқышы,қиын да жауапты жұмыс.Біздің бастауыш сынып мұғалімдері балаларына белгілі бір білім беріп қана қоймай,оны жалпы дамыту,яғни сөйлеу,оқу, қоршаған орта жөнінде дұрыс көзқарас қалыптастыру жағдайлары объективті түрде бақылап,талдау жасауға үйретіп,ойын дұрыс айтуға,салыстыра білуге,дәлелдеуге,сөйлеу мәдениетіне үйретеді.Мұғалімдердің басты мақсаты балаларды оқыта отырып,шығармашылық бағытта жан-жақты дамыту жұмыстарын үздіксіз жүргізіп ,әр сабақтарында интербелсенді әдістерді пайдаланып,оқушылардың өз іс-әрекетіне кері байланыс жасай алу сияқты қабілеттерін жетілдіріп отырады.
Биылғы оқу жылында1 сынып мұғалімдері Асанбаева Нұргул,Байдовлетова Рая, Умирзакова Айнұр Лайыковна 2017-2018 оқу жылында, ал Тоқтасынова Алма мен Балқыбекова Дания 2018 -2019 оқу жылында Қазақстан Республикасында орта білім мазмұнын жақсарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептерде бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру білім беру бағдарламасы бойынша оқыту курсын аяқтап «Білім беру мазмұнын жаңарту аясында оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды жүйемен бағалау» курсын аяқтап,сертификатка иеленді.
Бастауыш сынып мұғалімдері иновациялық технологияларды және жаңартылған білім мазмұны аясында курстарға қатысып, білімдерін жетілдіріп отырады.
Мектепалды даярлықтобының мұғалімі Ниеталы Аяжан Болатбекқызы жас маман,тәлімгері Молдабаева Балжанат сабақтарына кіріп,әдістемелік көмек көрсетуде.
(Бастауыш сынып оқушылары сырттай олимпиадаларға, «Пони» т.б. байқауларға қатысып, дипломдармен марапатталды.
Гуманитарлық пән бірлестігінің қарастыратын тақырыбы:
Оқушының ізденушілік, шығармашылық әрекеттерін ұйымдастыра отырып оқу процесі барысында жеке тұлға дамуын қамтамасыз ету.
Мақсаты:
Білім мазмұнын жетілдіру, тиімді әдіс-тәсілдері қарастыру.
Міндеті:
- Пән мұғалімдерінің әр баланың қабілетіне қарай білім беруді қалыптастыру, дамыту;
- Оқушының ақыл-ойын дамыту, белсенділігін арттыру;
- Проблемалық зерттеу әдісін, СТО дағдыларын дамыту ;
- Оқытудың жаңа технологиясын кеңінен енгізу;
- Озық тәжірибені тарату, пайдалану.
- Бірлестікте жүргізілетін іс-шараларға қысқаша тоқталатын болсақ, қыркүйек айында «Тіл мерекесі» апталығына арналған іс-шаралар өткізіліп, қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері белсене қатысты. Жас маман Ғ.Жапсарбаевтың ұйымдастыруымен «Шешендік өнер» сайысы өтті. Қазақ тілінің пән апталығы, тарих пәні апталығы жоспарға сәйкес өткізілді.
- Қазан айында қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен апталық өткізілді. Барлық сыныптарға арналған тапсырмалар қамтылған апталық жоспары, тақырыптық сөзжұмбақтар, ребустар ілінді, қабырға газеттері шығарылды.
- Бірлестікте шығармашылық ізденіспен өткен ашық сабақтарға тоқталатын болсақ, 9-сыныпта Н.Жұмақұлованың «Шешендік сөздер» тақырыбындағы сабағы тірек-сызба, схемалар қолдану арқылы нәтижеге бағытталған білім жүйесін қалыптастыруға негізделіп өтті. Орыс тілі пәні мұғалімі А.В.Бондареваның «Главные члены предложения» тақырыбымен өткізген сабағында оқушыны дамытуға, құзіреттілігін арттыруға бағытталған мұғалім әрекеті нәтижелі орындалды.
- Тарих пәнінің апталығында іс-шаралар жоспарға сай жүзеге асырылды. Г.Жақыбаеваның «Мыс – тас дәуірі» тақырыбында өткен сабағынан мұғалімнің озық әдіс-тәсілдерді меңгеріп, тәжірибеге енгізе білгені, интерактивті тақтамен сабақ өткізуді жақсы меңгергені байқалып тұрды.
- Еңбекке баулу пәнінің жалпы мақсаты – жас ұрпақтарды әлеуметтік белсенділікке, жауапкершілікке, тиянақтылыққа, қоршаған ортаға технологияның әсерін білуге тәрбиелеу болып табылады. Б.Еженхан бұйым дайындауда эстетикалық талғам қалыптастыру мақсатында өткен «Ұлттық ою-өрнек үлгілері» атты сабағында оқушының ұлттық өнерге деген қызығушылығын, эстетикалық сезімін арттырып еңбексүйгіштікке тәрбиелейді.
- Денешынықтыру пәнінен С.Бұралқиев оқушымен жұмыс істеу барысында техникалық қауіпсіздікке баса назар аудара отырып, оқушылардың жауапкершілігін арттырады.
- Гуманитарлық пән бірлестік мүшелері мектепішілік, аудандық, облыстық, республикалық байқаулар мен жарыстарға, семинарларға мүмкіндігіне қарай қатысады, шәкірттердің де талаптарын ұштауды қолға алған.
Жаратылыстану пән бірлестігінің қарастыратын тақырыбы:
« Оқушының ізденушілік, зерттеушілік әрекеттерін ұйымдастыра отырып, оқу процесі барысында олардың дамуын қамтамасыз ету арқылы жеке тұлғаны қалыптастыру».
Мақсаты: Жаңашыл рухани бай, интеллектуалды дамыған, өздігінен іздене білетін, терең білімді, жан-жақты тұлғаны қалыптастыру
Міндеті:
- Әр баланың қабілетіне қарай білім беруді қалыптастыру, дамыту;
- Оқушылардың өз беттерінше жұмыс істеуіне, ойлануына мүмкіндік жасауды қамтамасыз ету;
- Оқу пәндерінің негізгі ұғымдары мен заңдылықтарын анық жеткізуге дағдыландыру;
- Оқыту деңгейін ескере отырып,оқушыларға сапалы білім беруге кепіл болу;
- Нақты құбылыстарды жалпылауға, қоршаған ортаны танып-білуге дағдыландыру;
- Оқытудың жаңа технологиясын кеңінен қолдану;
- Озат ,жаңашыл мұғалімдердің іс-тәжірибесін үйреніп,сабақта тиімді пайдалану.
Әдістемелік бірлестіктің проблемасы:Әр оқушыға қабілетіне қарай білім беру, жеке бас тұлғасын қалыптастыру.
Мектептегі оқу жаратылыстану-математикалық бағытта жүргізіледі.
Бірлестік мүшелері компьютерлік оқыту, тірек сигналдарыарқылы оқыту, Блум таксомониясы арқылы оқытуды, проблемалық оқыту, жаңа ақпараттық коммуникациялық оқыту, 12 жылдық оқытуға көшуге байланысты мұғалім мен оқушының құзіреттілігін арттыруды, 2017-2018 оқу жылында оқытудың бұл технологияларына қоса ҮӘЖ (үшөлшемді әдістемелік жүйе) технологиясын оқып-тануды негізге алды.
. Мектепте оқушыларды ҰБТ-ға ОЖСБ-ға дайындау жұмыстары жоспар бойынша жүргізіледі.
Бірлестікте қабілетті баланың шығармашылық ізденісін дамытуға көбірек көңіл бөлінеді. Атап айтқанда, пәндік олимпиадаларға, байқауларға, ғылыми жоба жұмыстарына, пікір-сайыс ойындарына қатыстырылады. Осының нәтижесінде ойы ұшқыр, қиялы жүйрік оқушы анықталады
Бастауыш пән бірлестігінің мақсаты: оқушылардың негізгі оқу әрекетін, айналадағы дүниемен белсенді әрекеттестік, сезімдік және құндылық қарым-қатынас тәжірибесін қалыптастыру.
Мұғалімдердің алға қойған міндеті:
- Оқу әрекетінің негізгі дағдыларын қалыптастыру.
-оқушылардың оқуға деген қызығушылығын ,шығармашылық қабілеттерін, жеке тұлғасын
дамыту.
-өзіне және айналасындағыларға оң қарым-қатынас жасай алуға,адамгершілік және эстетикалық сезімдерге тәрбиелеу
Бастауыш мектеп-оқушы тұлғасы мен санасының дамуы қатты жүретін,ерекше құнды,қайталанбас кезең.Сондықтан бастауыш білім-үздіксіз білім берудің алғашқы басқышы,қиын да жауапты жұмыс.Біздің бастауыш сынып мұғалімдері балаларына белгілі бір білім беріп қана қоймай,оны жалпы дамыту,яғни сөйлеу,оқу, қоршаған орта жөнінде дұрыс көзқарас қалыптастыру жағдайлары объективті түрде бақылап,талдау жасауға үйретіп,ойын дұрыс айтуға,салыстыра білуге,дәлелдеуге,сөйлеу мәдениетіне үйретеді.Мұғалімдердің басты мақсаты балаларды оқыта отырып,шығармашылық бағытта жан-жақты дамыту жұмыстарын үздіксіз жүргізіп ,әр сабақтарында интербелсенді әдістерді пайдаланып,оқушылардың өз іс-әрекетіне кері байланыс жасай алу сияқты қабілеттерін жетілдіріп отырады.
Биылғы оқу жылында1 сынып мұғалімдері Асанбаева Нұргул,Байдовлетова Рая, Умирзакова Айнұр Лайыковна 2017-2018 оқу жылында, ал Тоқтасынова Алма мен Балқыбекова Дания 2018 -2019 оқу жылында Қазақстан Республикасында орта білім мазмұнын жақсарту шеңберінде қазақ тілінде оқытатын мектептерде бастауыш сынып пәндері бойынша педагогика кадрларының біліктілігін арттыру білім беру бағдарламасы бойынша оқыту курсын аяқтап «Білім беру мазмұнын жаңарту аясында оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды жүйемен бағалау» курсын аяқтап,сертификатка иеленді.
Бастауыш сынып мұғалімдері иновациялық технологияларды және жаңартылған білім мазмұны аясында курстарға қатысып, білімдерін жетілдіріп отырады.
Мектепалды даярлықтобының мұғалімі Ниеталы Аяжан Болатбекқызы жас маман,тәлімгері Молдабаева Балжанат сабақтарына кіріп,әдістемелік көмек көрсетуде.
(Бастауыш сынып оқушылары сырттай олимпиадаларға, «Пони» т.б. байқауларға қатысып, дипломдармен марапатталды.